La démission d’un enseignant suscite la discussion sur la théorie critique de la race
Lorsque l’enseignante Laura Morris a exprimé son désaccord avec la prédominance de la théorie critique de la race et d’autres objectifs politiques dans les écoles publiques, elle a provoqué une démission spectaculaire lors d’une réunion du conseil scolaire en Virginie.
Lors de son témoignage sincère devant le conseil scolaire du comté de Loudoun, elle a expliqué sa démission et les effets des «formations sur l’équité».
Un commentaire sincère
Laura Morris, enseignante à l’école élémentaire de Lucketts à Leesburg, en Virginie, pendant la majeure partie de sa carrière, a utilisé la tribune pour exprimer son mécontentement à l’égard de l’orientation prise par le conseil scolaire.
Préoccupée par l’accent excessif mis sur les «formations sur l’équité» et l’imposition de points de vue politiques aux élèves, elle a prononcé un discours passionné exprimant son désaccord.
Morris, citant la théorie critique de la race, a quitté son poste car elle se sentait poussée à promouvoir des idées divisives parmi les enfants, qui sont «nos constituants les plus vulnérables — les enfants».
Des défis pour la liberté d’expression
Morris a révélé que l’atmosphère était devenue tellement étouffante que les membres du personnel avaient reçu des formulaires pour signaler quiconque critiquait les pratiques du conseil scolaire.
Des inquiétudes ont été exprimées quant à l’effet potentiellement dissuasif sur la liberté d’expression et le débat ouvert dans les écoles en conséquence de cette action.
Morris a rappelé qu’on lui avait dit lors des formations sur l’équité que les «femmes blanches, chrétiennes et valides» détenaient l’autorité dans les écoles, mettant en évidence le caractère controversé des conversations, et que cela devait changer.
Sa lettre de démission a clairement exprimé le malaise provoqué par ces formations, ce qui a suscité des discussions sur la manière de gérer de tels points de vue en classe.
Le dénouement : prendre une position courageuse
À la fin de son discours, Laura Morris a fait une remarque puissante, suggérant que sa démission était une protestation contre les objectifs politiques du conseil scolaire.
Son départ a souligné les difficultés auxquelles les enseignants sont confrontés lorsqu’ils tentent de promouvoir le dialogue ouvert tout en respectant les exigences institutionnelles qui peuvent aller à l’encontre de leurs propres convictions.
La théorie critique de la race et l’équité éducative demeurent des sujets fortement débattus dans tout le pays, soulignant l’importance pour les écoles de réfléchir soigneusement à la manière de traiter ces questions sans compromettre des valeurs telles que le dialogue ouvert et le respect de toutes les perspectives.
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