Fedor Shandor est le héros de notre dernier article. Enseignant dans une université ukrainienne, il s’est engagé dans l’armée pour défendre son pays. Mais il n’a pas oublié ses étudiants. Le professeur est en contact régulier avec eux et donne des cours directement issus de la pratique. Il s’avère que ce n’est pas le seul cas. Aujourd’hui, notre héroïne est l’enseignante Valeria Gukova.
Valeria a travaillé pendant trois ans comme enseignante dans une école primaire de Kharkiv. Dès qu’elle a terminé ses études à l’école pédagogique locale, on lui a proposé un poste d’enseignante de classe. Ses supérieurs ont remarqué ses méthodes d’enseignement particulières et, au bout de trois ans, elle a été nommée directrice adjointe de l’éducation.
L’enseignante a déclaré qu’elle autorisait les enfants à l’appeler Lelei. Elle estime que les enfants doivent faire confiance à leurs enseignants. Valeria ne veut pas être une tante sévère pour eux, alors elle veille à ce que ses élèves se sentent bien.
Après l’invasion de l’Ukraine par l’armée russe, Valeria et son jeune mari se sont installés dans un bar avec un abri antiatomique. Parallèlement, elle a gardé le contact avec ses étudiants.
Elle se souvient qu’au début, ils ne sortaient pas du tout. C’était très difficile d’entendre quand l’administration régionale de Kharkiv a été bombardée. Les murs tremblaient et tout autour. C’est triste, mais on finit par s’y habituer. Et c’est ainsi que Valeria s’est elle aussi résignée aux terribles bruits de la guerre.
Elle a continué à communiquer avec les enfants via Internet. L’institutrice a enseigné et rassuré les enfants. Et ce pendant 42 jours. La principale raison pour laquelle l’héroïne a dû interrompre son enseignement était l’absence d’Internet. Les tirs ont endommagé les lignes de communication du fournisseur de services.
Il a également été signalé que la situation dans le centre-ville pourrait se détériorer. Elle a donc dû quitter sa ville natale. Mais depuis aujourd’hui, elle est de retour. Les enfants sont très heureux de pouvoir bientôt continuer à étudier avec leur professeur préféré.
Valeria réfléchit déjà à ce qu’elle fera lorsque la situation s’améliorera à Kharkiv. Elle aimerait par exemple organiser un camp pour les enfants vivant en ville. Cet établissement se trouverait bien entendu dans l’abri antiatomique.
Elle pense que les contacts personnels et la communauté rendraient la vie des enfants plus intéressante, eux qui ont appris ce que signifie la guerre grâce à leurs voisins russes.
Bien sûr, ce n’est pas facile pour les enfants aujourd’hui, c’est pourquoi l’initiative de Valérie pourrait s’avérer utile.
Ukraine: Un enseignant de Kharkiv a enseigné pendant 42 jours dans un abri antiatomique, jusqu’à ce qu’Internet soit coupé
